la_parisienne

Что вы думаете о частном образовании?
Так как я в первый раз в жизни прохожу курсы повышения квалификации в частном (= дорогом + престижном) бизнес-университете, предлагаю поделиться впечатлениями о разницах между частным и гос. образованием.

Вот что пока на лицо:
У них тут кофе с печеньем в каждом фойе, в любое время и бесплатно.
1. Понимание сервиса, господа. Что совершенно меняет отношение учителей к ученикам.
Если в гос. ВУЗах оно скорее, начальник - подчиненный, или если повезет: ментор - подопечный, то тут совершенно очевидно, поставщик и клиент. На любой вопрос - вежливый ответ. При любой проблеме - как минимум попытка ее для тебя решить. И бесконечный запас терпения.
2. Далее об учителях: из тут студенты тоже оценивают (по окончанию учебы); от этого может частично зависеть их зарплата и уж точно - продление контракта. По-этому себе под нос никто не бубнит. А некоторые, наоборот, еще жонглируют апельсинами и тацуют сальцу. +/- каждый старается произвести впечатление.
3. О негласном контракте. Он прост: время - деньги, деньги студентов, да. Для меня это отличная мотивация, чтоб не филонить. Однако, говорят, действует не на всех.
...
Дальше пока не знаю. Какое у вас мнение?

Начало учебного года «радует» сюрпризами. Из-за Болонского Процесса неожиданно для всех, и в первую очередь для самих профессоров, изменилась система образования, добавился один год, четвертый год высшего образования, тот самый, в который сейчас попала я. На практике это означает, что профессора просто не знают, что же с нами теперь делать. «Испорченный телефон» - вчерашняя излюбленная детская игра, сегодня реалия университетского быта. Еще только самый ленивый не ссылался на изрядно потертую бумажку с регламентом из министерства образования в ответ на вполне конкретные вопросы студентов.
Перлом дня стала следующая фраза моего профессора: «В этом семестре сделайте, пожалуйста, ЧТО–НИБУДЬ, чтобы я мог поставить вам оценку».

Однако гораздо больше запомнилось другое происшествие.
На первом семинаре по методологии заведующий факультетом (он) и координатор потока (она) представляют план семестра. Он – в своей сущности и повадках копия начальника из «Служебного романса» (Басилашвили); такие рождаются начальниками, вместо друзей имеют выгодные контакты, для разговора с просто студентами в коридоре не останавливаются. Она – Кира из «Чародеев», только седее, белее, холоднее. Вдруг ее взгляд останавливается на девушке-студентке.
Пауза.
- А вы, Элин, можете считать себя освобожденной от занятий. Вы более не числитесь в этом потоке.
Девушка, по всей видимости, не сдала экзаменов, и то ли еще не знала об этом, то ли все же надеялась еще что-то уладить.
Повествование директрисы непосредственно продолжается. В это время студентка заливается слезами, в растерянности вопрошая:
- Ну что же мне теперь делать?!
- В вашем присутствии здесь нет абсолютно никакой надобности. Вам следует освободить помещение, - звучал ответ.